香港大学交流总结

德国维尔茨堡大学 实习

7月，机械学院25名2023级优秀本科生赴日本开展了为期9天的专业社会实践。

8月22日至29日，机械学院开展2025年暑期大湾区科研游学活动，2024级本科生课程《专业社会实践》通过深入10余家顶尖企业与高校科研平台来展开。

2025年8月25日至30日，药学院黄吉荣副教授带领19位优秀本科生组成师生代表团赴新加坡成功开展了为期一周的学术交流与参访活动。

七月，物理学院学子远赴新加坡，参加了新加坡国立大学的暑期学校。

四则感想

化学与化工学院优秀学生赴世界名校研学营

2025年8月11日至24日，华中科技大学能源学院组织19名学子远赴英国牛津开展主题为“牛津筑梦，能源同行”的研学活动。

华中科技⼤学计算机学院赴新加坡国立大学“智能科技探索与⽂化交流”暑期社会实践一队，为期三周的狮城研学之旅。

7月8日至7月12日，艺术学院院长沈诚率团赴香港中乐团访问交流。学院组织了5名2022级民乐专业学生，在班主任教师岳江宇，教务科赵妍楠老师的带领下，赴香港中乐团开展实习实践活动。

6月30日-7月14日，为期两周的2025年法国国际研学夏令营活动顺利结营。自2023年起由学院成建制组织生物科学（中外合作办学）专业的学生前往法国巴黎萨克雷大学，2021级有43名同学参加，2024年有66名同学参加，今年的学生参加人数达到86名。

6月27日至7月1日，华中科技大学人文学院组织13位师生赴韩国，参与《国际中文教育中文水平等级标准》四周年国际学术大会暨国际中文教育人才海外实习项目。

威斯康辛麦迪逊大学学期交流项目总结电子信息与通信学院 电子信息工程202203班 龚杨锐 在2025年春季学期，我有幸前往美国威斯康辛大学麦迪逊分校进行学期交流，总体来说这是一次十分难得也是十分值得的一次经历，不仅在于对于我后续留学申请方面有所帮助，也让我在留学之前重新思考了一下留学的意义，并且这也是我第一次完全独立地生活，也让我得到了很好的锻炼，让我体验了不同文化背景下的学习方式，总体来说受益良多，我十分...

美国代顿大学交流总结光学与电子信息学院 罗飞扬  我在代顿大学的海外学习经历，不仅是一段充实的求学时光，更是一段让我深入理解科研方法、学术氛围以及自我成长的旅程。作为一名研究全息成像的研究生，我有幸加入光学工程项目，并在Partha Banerjee教授的指导下，系统地学习和实践数字全息、光波传播与相位重建等关键技术。  Partha Banerjee教授是我在代顿大学最重要的导师。他在全息领域有着深厚的学术积累和丰富的教学经验...

2025年VEX机器人世锦赛感想两则 感想一作者：机械科学与工程学院 机器人2202班 周奕杨 U2022116692025年VEX机器人世界锦标赛的赛场上，来自全球的顶尖战队齐聚一堂。作为华中科技大学HUST1战队成员，我们深知这不仅是一场竞技，更是一次弥足珍贵的技术交流机会。首次闯入世锦赛的我们，带着朝圣者的虔诚与求知者的谦卑踏上征程。当分区名单揭晓时，呼吸在炽热的空气中骤然凝滞——国内霸主SJTU战队如巍峨高山矗立眼前，加拿大劲...

白俄罗斯国立交通大学交流学习总结——力学思维的淬炼与跨文化协作的成长机械学院 U202210864 王昊2025年4月，我有幸作为学校代表队的成员之一前往白俄罗斯国立交通大学参加国际大学生工程力学竞赛决赛，并于个人赛获得铜奖，和队友曹颖、郭俊泽一同获得团队赛第一名。此行不仅让我深入体验了东欧高等工程教育体系对基础学科的重视，更在实践中领悟了力学理论与工程应用深度融合的思维方式，让我收获满满。分秒必争的备考：在...

华盛顿大学交换学习与暑期研究总结计算机科学与技术学院 陈东平我于华盛顿大学的交换生活是一段非常缤纷多彩且收获满满的经历，从西雅图的夏天到冬天，半年的时间虽短，但给我带来的成长与记忆却是无法用数字量化的，这是一段非常非常珍贵的会议。在西雅图这座城市，我不仅在学术上取得了更前沿的突破，也体验了美国西北部独特的文化魅力与生活。图 1 华盛顿大学湖边美景学术收获在学术方面，我有幸加入了华盛顿大学的RAIVN Lab...

人文学院赴香港大学研学团之学习篇交流启新程，学思促成长。1月19日，在齐晓燕老师的带领下，18名本硕学生前往香港大学开展人文与教育主题研学活动，开启了一场知识探索与文化交融的交流学习。 技能赋能：聚焦 21 世纪技能素养踏入港大课堂，“21st Century Skills”课程率先点亮思维火花。1月20日晚，李嘉颖老师通过前沿理论阐释与组织课堂互动研讨，深入剖析批判性思维、沟通能力、团队协作及信息素养等技能在新时代的关键意...

人文学院赴香港大学研学团之实践篇为深入学习当代教育理念和方法的发展应用，培养全球化意识和跨文化交流学习能力，研学团走入香港当地知名学校，通过因地制宜的课堂学习和社会实践，体验了不同的教育教学模式，提高了自身的国际视野和综合素养。研学团成员们还结合内地目前的教育模式和问题，提出了相关发展建议，并思考了香港与内地在教育、人才、技术、文化等多方面交流合作的可能性，以期实现两地更优的资源互补和协同发展...