2026年6月24日，本科生院联合教育数字化中心结束武汉理工大学调研交流，标志着本学期系列省内校际调研工作圆满收官。        本次调研分四站依次推进：4月29日下午首站走访武汉大学，5月12日下午赴华中师范大学交流，5月27日上午前往华中农业大学学习，武汉理工大学作为收官站点完成本次全部走访任务。调研团队汇集运行、学籍、课程教材、实践实训、教育数字化、拔尖人才培养、学生国际交流等各条线业务骨干，覆盖本科...

                （通讯员：禹翔文 文芳 摄影：禹翔文）为进一步完善本科生导师制体系建设，探索拔尖创新人才培养的有效路径，切实提升导师指导本科生的能力与水平，6月12日下午，本科生院联合教师教学发展中心在西五楼117教室举办“拔尖创新人才培养教师教学工作坊”系列活动之导师制专题交流。本次活动由电气与电子工程学院教学副院长杨勇教授担任主讲人，各实验班所在院（系）教学负责人、教务管理人员及导师代表参加。启明...

（通讯员 石军）为深入学习贯彻习近平生态文明思想，全面落实立德树人根本任务，引导广大师生牢固树立“绿水青山就是金山银山”理念，2026年6月16日上午，我校本科生院统筹组织相关院系师生，集中观看了由教育部、生态环境部共同举办的“中国生态文明大讲堂”第一讲直播。该讲座覆盖院系教学副院长、党委副书记、教师及学生代表500余人，取得良好教育效果。一、精心组织部署，确保学习全覆盖大讲堂首讲由生态环境部部长黄润秋主...

                在医药卫生管理学院，张兰已在本科教学管理岗位上扎根整整三十年。从青葱岁月到深耕坚守，她始终初心不改、奉献如一。作为一名共产党员，她用使命担当筑牢育人根基，以专业严谨护航教学运行，用温情服务陪伴学生成长。在平凡的教学管理岗位上，她以实干与匠心，书写了一段温暖而有力的育人故事。坚守初心：三十年深耕一线 筑牢教学管理主阵地        张兰始终坚守本科教学管理一线，将党员使命融入教务管理的每...

                （通讯员 王欣雨）为落实教育部高校学生就业能力提升“双千” 计划及“人工智能+教育”行动计划部署，深化教育教学改革，依托人工智能助推跨学科育人，5月29日下午，学校AI+微专业建设研讨会在西五楼117室召开。百余名教师线上、线下参会，围绕AI+微专业建设规划、培养方案、落地实践等内容深入研讨。        会上，本科生院启明学院副院长王琳玲解读了教育部及湖北省教育厅关于微专业建设的相关政策，介绍了学...

        （通讯员 王鹏 曾丽）5月15日，第六届湖北省高校教师教学创新大赛总结大会在武汉举行，该赛事由湖北省教育厅指导、湖北省高等教育学会主办。我校教师（团队）在此次大赛中荣获特等奖5项、二等奖1项、三等奖3项，特等奖获奖数量居于全省前列，同时学校荣获优秀组织奖。        本届大赛以“推动教学创新，培养一流人才”为主题，紧扣教育强国建设目标，聚焦新工科、新医科、新农科、新文科“四新”建设，全面推进课程思...

 （通讯员：胡涛）为深入贯彻学校纪委关于纪律教育与师德师风建设工作要求，强化党员纪法意识与责任担当，5月14日下午，本科生院党支部在建规学院南四楼南楼S101会议室召开5月主题党日学习会。本次活动分为纪法教育专题报告和参观教育家精神实践教育基地两个阶段，全体党员参加活动。 会议第一阶段，由支部纪检委员刘金仿同志作纪法教育专题报告。刘金仿结合学校纪委近期召开的二级纪委书记（扩大）例会暨2025年度工作述职会精...

在材料学院，教务科长吴霞以十余年如一日的坚守，扎根教学管理一线，把平凡教务做成育人事业。她从专任教师转型管理骨干，以党建为魂、以制度为基、以信息化为翼、以服务为本，将严谨细致融入日常点滴，用创新智慧搭建数字化管理体系，用温度与担当托起覆盖教学全周期的育人支撑体系，成为材料学科人才培养路上默默耕耘、笃行不怠的“最美守护者”。党建铸魂 坚守育人初心吴霞于2004年加入中国共产党，22年来，她把党性修养贯穿...

        “大模型不是答案生成器，它是你的‘创意搭档’。”4月25日下午，电气大楼B201多功能厅内，北京师范大学王珏老师的一句话，为持续两个周六的“智领未来——高校教师AI赋能教学创新系列工作坊”画上了圆满句号。        这不是一场坐而论道的讲座。4月11日和4月25日，400余人次的教师在这里经历了从“围观AI”到“指挥AI”的真实蜕变。        别把AI当百度，它是个会说人话的“数学机器”        “百度不会说人话，但...

        （通讯员 谢姝凡）2026年4月23日下午，学校2026年春季学期本科教学工作会议在八号楼三楼报告厅召开。会议由本科生院院长周华民主持，全校各教学单位分管本科教学副院长、本科教务科科长以及本科生院全体人员参加会议。        本科生院院长周华民以“推进有组织人才培养 着力造就拔尖创新人才”为题，全面总结2025年本科教学工作，系统部署本科生院“十五五”期间及2026年重点任务。他指出，过去一年学校本科教学运行平...

        （通讯员：刘静）2026年4月17日，在第十一个全民国家安全教育日到来之际，华中科技大学第十五期“教务加油站1037之约”活动在国家网安基地举办。本次活动由本科生院联合教师教学发展中心主办，网安学院承办，以“筑牢网络安全屏障，守护国家安全命脉”为主题，将国家安全意识融入教务管理工作，全校100余名本科教务管理人员齐聚一堂，开展业务培训、经验交流与实地参观。本科生院院长周华民、网安学院党委书记邱志强等...

        （通讯员 王欣雨、姜凡）近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）正式公布2025年度数字化美育资源和智能化美育应用案例征集工作确定名单，我校4个项目成功入选，包括艺术活动资源2项、智能化美育应用案例2项，彰显学校在美育数字化、智能化融合创新方面的突出实力与示范价值。艺术活动资源序号类别资源提供单位资源名称12剧目华中科技大学华中科技大学2025年“森林之声”新年音乐会64剧目华中科技大学华...

        （通讯员 常越）春意盎然，牡丹争艳。为深入贯彻落实党的群众路线，牢固树立和践行正确政绩观，进一步密切联系服务群众，切实关心关爱离退休教职工，听取老同志们对教育教学工作的意见建议，4月1日，本科生院工会小组组织退休教职工前往东湖牡丹园开展春游踏青活动，在花香春色中与老同志们叙情谊、听真话、察实情，共话学校发展。        东湖牡丹园地处武汉市武昌区东湖风景区，素有“江南牡丹第一园”之美誉。园内...

        3月24日，智慧树网总裁王晖带领公司核心团队到访我校同济医学院，就AI赋能医学教育创新、教学范式数智化改革、智慧慕课建设等议题开展交流座谈。我校教师教学发展中心负责人主持座谈会，医学院研究生处、医学教务处、教师教学发展中心及院系教师代表参加交流活动。        座谈会上，王晖及公司专项负责人分别介绍智慧树网为高等教育以及医学教育AI融合发展方面的建设状况及服务AI重塑教育范式的未来规划。与我们交流智...

        （通讯员 文芳）3月23日下午，我校2025年度本研衔接实验班建设绩效考核评审会顺利举行。会议由启明学院副院长王琳玲主持。        本次评审工作组织严密、程序规范、重点突出。全校启明、强基、未来等三类本研衔接实验班依据建设时间分为3个小组同步开展评审。前期，各院系已完成所属实验班的全面自评工作，围绕培养机制建设、师资队伍配置、培养过程质量、学生培养成效、示范辐射效应及特色发展六大核心维度，系统梳理...

        姚飞，同济医学院第二临床学院教学办公室副主任。三十年来，她始终扎根于医学教育管理一线，以默默耕耘的姿态，悉心塑造着医学生成长的关键细节；虽不执手术刀，却以管理的温度与远见，为医学生构建起贯穿全程的“生命支持系统”。在她看来，教育管理不仅是流程与规范，更是一场关乎生命与未来的系统工程，三十载春秋，她始终坚持将党的教育方针细化为可测量、可追溯、有温度的“同济标准”，以实际行动践行育人使命。...

         （通讯员：谢姝凡）1月22日，香港理工大学副校长曹建农、教育研究中心总监胡祥恩一行来访我校，双方围绕人才培养创新、教育数字化、人工智能赋能教育教学等议题开展专题调研交流，副校长冯丹主持座谈会，本科生院、国际交流处等相关单位负责人参会交流。        冯丹对曹建农一行表示欢迎，并介绍了我校“一种底色、三张名片”的办学特色及AI赋能教育的系列实践。她表示，学校正推进AI赋能“学在华科大”行动计划，构...

        （通讯员：常越）为深入贯彻落实教育部关于普通高等教育本科国家级规划教材建设的工作部署，助力广大教师准确把握申报要求、提高申报质量，学校于2026年1月14日上午在西五楼117教室成功举办“普通高等教育本科国家级规划教材申报专题培训会”。来自学校各院系的拟申报教材主编、团队成员及教学管理人员90余人积极参与，反响热烈。        培训会邀请全国教材建设奖获奖教材主编、计算机领域“101计划”核心教材主编、计...

        （来源：化学学院 本科生院）自1998年站上华中科技大学化学系的讲台，至2014年转赴本科教务岗位，吴映辉在化学教育领域辛勤耕耘二十七载。她以深厚的学科底蕴为基，以“服务师生、助力育人”的赤诚为魂，在教学与管理双轨并行的道路上，将专业素养转化为优化教学体系的动力，把育人初心灌注于教务工作的每一个细节，成为衔接学科发展、教师教学与学生成长的关键纽带。从讲台到教务：以专业根基锚定育人航向        1998...

【拔尖创新人才培养】桥介数物团队：为机器人铸“小脑