（第一临床学院王成）5月16日下午，一场特殊的研讨会在第一临床学院教学楼三楼会议室里召开了。耳鼻喉科孔维佳教授、儿科王琳教授、骨科邵增务教授等11位知名专家与教学管理人员齐聚一堂，共同“把脉”课程建设，“会诊”课程建设进展、经验与问题。整个研讨会持续了近3个小时，各教授充分发言，深度剖析相关问题，通过热烈研讨交流为下一步课程建设开出“处方”。第一临床学院季湘年副院长、教学管理部门相关负责人全程参与。
据悉，本次与会的专家都是华中科技大学聘任的课程责任教授，分别牵头建设“儿科学”、“感染性疾病”、“运动系统疾病”“耳鼻咽喉外科学”等共11门课程。由责任教授带领各课程团队制定课程责任教授课程建设规划，开展课程团队建设、资源建设、教学研讨活动、教学改革等相关举措的落实，有效推进课程建设进展。在研讨会上，耳鼻咽喉科学的课程责任教授孔维佳、医学影像学课程责任教授韩萍、超声诊断学课程责任教授谢明星、运动系统疾病课程责任教授邵增务、皮肤性病学课程责任教授陶娟、儿科学课程责任教授王琳等亲自汇报和分享了课程建设相关经验。各门课程在建设过程中亮点不断，其中耳鼻咽喉科从学科建设的高度重视课程建设，落实青年教师团队建设、开展四轮递进的实习教学以及主编系列规划教材、积极编写相关PBL教案、定期组织教学研讨活动，为相关课程教学做出了很好示范。感染性疾病课程责任教授团队以学生为中心，组织编写标准化教案和学习指南，保证理论大课教学质量，在实践教学环节，通过学生微信群，及时发布典型病例，做好学生互动与反馈，充分调动了学生学习积极性和主动性。医学影像课程群和皮肤性病学、儿科学、血液系统疾并等课程积极响应教学信息化的发展趋势，大力建设相应的慕课（MOOC），为医学人才的培养提供了优质的学习资源。经过精心组织、认真筹划，大部分课程视频已经录制完成，年内将正式上线启用。泌尿系统疾病课程责任教授团队积极探索基础医学与临床医学的垂直整合，以教学改革项目为驱动，强化与基础医学院相关教学团队的联系，拟通过联合教师培训、联合PBL授课、联合研讨等多种形式进一步促进泌尿系统疾病课程目标、内容、资源等模块的垂直整合，为基于器官系统的整合教学提供有益经验。
第一临床学院近年来不断深化教学改革，学院以课程责任教授制度为抓手，积极探索，逐步形成了“以研促改，以研促建”课程建设良性循环。从2012年起，就以校级教学改革项目《首席教师负责制探索》为依托，在感染科、神经内科进行试点研究，并总结成果，在《中华医学教育与探索》杂志发表教学论文2篇，明确了课程责任教授在课程建设过程中的重要作用，论文分别获得2015年度、2016年度华中科技大学医科优秀教学论文一等奖。通过研讨，将各课程组对课程建设的有益经验及时总结与推广，对核心问题、共性问题共同诊断，联动处理，全面推进各门课程均衡发展，教师团队的水平不断提高，教学意识不断增强，各类先进教学与考核方法广泛应用在实践教学环节，优质教学资源、教学平台的建设力度不断加大，为全面提升医学人才培养质量奠定了坚实基础。
