（通讯员：姜凡）为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动要求，加快推进学校人工智能教育体系建设，5月30日下午，华中科技大学本科生院联合人工智能教育教学研究中心组织召开《人工智能概论》课程建设专题研讨会。本科生院相关负责人、人工智能教育教学研究中心成员及课程团队教师代表参会，共同研讨人工智能公共必修课程的建设路径与创新实践。
聚焦国家战略，谋划AI教育新布局。本科生院启明学院副院长王琳玲解读了《国家教育数字化战略行动2025年工作要点》的核心任务，并介绍了学校“AI教育与赋能行动计划”。她强调，紧跟国家战略步伐，学校将新一代人工智能全面融入教育教学作为推动高质量发展的重要引擎。人工智能公共必修课程建设是学校“AI教育与赋能行动计划”的重点任务之一，肩负着至关重要的使命。为落实面向全校本科生的开课计划，课程组面临着“时间紧、任务重”的双重压力，必须充分发挥跨学院团队协作的凝聚力，强化各方资源的整合与协同，确保按期高质量完成课程建设任务。
立足学科优势，夯实课程建设基础。计算机科学与技术学院副院长谭志虎分享了国内兄弟院校在人工智能课程建设中的先进经验，重点分析了课程体系设计、实践平台搭建及教学资源整合等方面的典型案例。他强调，《人工智能概论》课程在汲取同类课程建设经验的基础上，应依托我校“顶尖工科、强势医科、优势理科、精品文科”学科发展布局，发挥工医优势，强化学科交叉融合。计算机科学与技术学院张瑞教授作为《人工智能概论A》课程负责人汇报了课程建设进展，包括课程模块设计、课程考核与评价体系、实验教学平台建设、教材编写进展等，并提出下一步将组织课程组的核心成员定期研讨并进一步细化分工，分阶段完成课程建设的目标任务。
集智共议，探索教学创新路径。在交流研讨环节，与会教师围绕如何打造具有华科大特色的人工智能课程展开热烈讨论。与会教师一致认为，课程建设需立足校本特色，形成理论与实践紧密结合的教学模式，尤其在实验教学部分，应基于现有课程框架充分突出各学科专业特色，提升学生在人工智能及其应用领域的创新及应用能力。为全力推进课程建设，三位课程负责人将通过定期召开课程组专题研讨会统筹全局，组织集体备课打磨课程细节，开展模块化教学培训提升团队能力等，多措并举确保课程建设进度与质量双达标。来自不同学院教师组建的课程组打破了学科界限，在课程设计、实践平台搭建、教材编写等环节紧密配合，将不同学科特色融入课程内容，将加速课程建设进程。作为课程团队重要成员，与会教师均表示将以高度的责任感和使命感，配合完成课程建设相关任务。学校将继续支持人工智能课程群建设，推动教学资源开放共享，为培养面向未来的创新型人才提供支撑。
此次研讨会为《人工智能概论》课程建设凝聚了共识、明确了方向。下一步，学校将依托人工智能教育教学研究中心，全面落实AI教育与赋能行动计划实施，加速推进人工智能与教育教学的深度融合，助力教育数字化战略落地见效，打造具有华科大特色的AI赋能的教育新生态。
