各教学单位：
为推进教育强国建设与高等教育高质量发展，落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，助力高校新工科、新农科、新医科、新文科建设，推进高校课程思政及产教融合建设，推动信息技术与高等教育教学创新发展，提高产教协同育人成效，提升高校教师教书育人能力和高校人才自主培养质量，打造高校教学改革的风向标，按照湖北省高等教育学会《关于举办第五届湖北省高校教师教学创新大赛的通知》（附件1）文件要求，决定举办“第五届湖北省高校教师教学创新大赛校内选拔赛”（以下简称大赛），现将有关事宜通知如下：
一、大赛主题
推动教学创新 培养一流人才
二、大赛目标
紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进思政课程和产教融合建设，精心打造高校教师教学创新与交流的标杆。
三、大赛内容
湖北省高校教师教学创新大赛内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告（包括课程思政创新报告或产教融合创新报告）、教学设计创新汇报。
四、参赛对象及比赛分组
（一）参赛对象
1.学校在职教师，其中主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上（产教融合赛道参赛课程应为列入本科专业培养方案的课程，国家急需战略性新兴领域和紧缺专业领域建设的新课程授课轮次可适度放宽）。以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师（产教融合赛道至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间2年及以上）。已获得前四届大赛全国赛一等奖的主讲教师不能再次参赛。
2.曾获校教师教学竞赛一等奖、全国或湖北省高校青年教师教学竞赛优秀奖及以上奖项的教师优先考虑。
（二）比赛分组
1. 校赛根据主讲教师专业技术职务等级分正高组、副高组、中级及以下组、课程思政组、产教融合组五个组别，其中前三组均包含新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程等五类，第四组、第五组包含正高、副高、中级及以下三类。
2.我校获得推荐参加第五届湖北省高校教师教学创新大赛名额预计为18项，其中推荐参加正高组的项数不少于6项，同时须适当考虑推荐参赛教师的组别和学科分布。原则上至少推荐1项以上参加课程思政组，并推荐2-3项参加产教融合组。
鼓励人工智能、集成电路、量子科技、储能技术、智能制造、数字经济（含区块链）、生物育种、智慧农业、智能医学工程、国际传播等相关专业领域和耕读教育、全科医学、中医药经典、“理解当代中国”（外语专业）等相关课程的教师积极报名参赛。
3.各教学单位原则上至多申报2项，且分布在不同组别。
五、比赛环节及材料要求
（一）学院推荐
各学院在本单位组织初选，按照大赛要求向学校推荐参赛个人或团队，并于2月19日前提交相关材料。
（二）学校比赛
学校比赛拟于2025年3月10日之前完成，主要包括通讯评审和现场评审，评分细则见《第五届湖北省高校教师教学创新大赛评分标准》（附件2）。
1. 通讯评审
由专家评委对参赛教师的课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告、产教融合创新报告）等材料进行通讯评审。其中课堂教学实录视频成绩占40分、教学创新成果报告（或课程思政创新报告、产教融合创新报告）成绩占20分。
2. 现场评审
现场评审阶段，参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行10分钟的提问交流，满分为40分。
3. 计分方式
评委评分实行实名制，课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告、产教融合创新报告）、教学设计创新汇报三部分成绩之和为选手的总得分。
（三）省级参赛指标推荐
学校根据评审结果和省级参赛指标择优推荐参加湖北省第五届高校教师教学创新大赛项目。
（四）材料要求
1. 各学院需提交《第五届湖北省高校教师教学创新大赛校赛推荐教师汇总表》（附件3）
2. 参赛教师需提交以下申报材料：
(1) 申报书。参赛教师基本情况、课堂教学创新情况等，申报书样式详见附件4-1。
(2) 教学创新成果报告（或课程思政创新报告、产教融合创新报告）。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。
课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的“真实问题”。产教融合创新成果报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容，发现和解决产教融合过程中的“真实问题”。
报告包括摘要、正文，字数4000 字左右为宜。教学创新（包括课程思政创新或产教融合创新）成果的支撑材料及目录详见附件4-2。
(3) 课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录（具体要求详见附件4-3），与课堂教学实录视频配套相关材料包括：课堂教学实录视频信息表(详见附件4-4)、参赛课程的教学大纲(详见附件4-5)、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件。其中课程教学大纲反映参赛教师教学思想、课程设计思路和教学特色，主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。
以上材料需提交电子档。其中申报书中推荐意见部分，学院需严格按要求审查盖章。电子档材料文件压缩包命名方式为学院+姓名。各学院汇总电子档材料后，以U盘提交至本科生院。
六、其他事项
（一）全国高校教师教学创新大赛已列入教育部直属单位“三
评一竞赛”保留项目清单，成为全国常规性教学大赛。请各学院予以重视并组织开展好推荐选拔工作。
（二）各学院应严格审查参赛教师资格，主讲教师及团队成员应无违法违纪、师德师风和学术不端问题，近5年教学质量良好且未发生教学事故。
（三）参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，侵害他人版权，若发现参赛作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，一律取消参赛资格，参赛者自行承担相应责任。
（四）参赛教师所提交的相关材料（申报书除外）和现场汇报
环节中，均不得出现参赛教师姓名、所在学校及院系名称等透露个人身份的信息。
（五）其他未尽事宜，按第五届全国高校教师教学创新大赛通知办理，将以补充通知形式予以明确。
七、联系人及联系方式
联系人: 蔡红梅
联系电话: 87542423
附件：1. 关于举办第五届湖北省高校教师教学创新大赛的通知
2. 第五届湖北省高校教师教学创新大赛评分标准
3. 第五届湖北省高校教师教学创新大赛院赛推荐教师汇总表
4. 第五届湖北省高校教师教学创新大赛申报材料
华中科技大学本科生院
2025年1月17日
