9月14日，同济医学院附属同济医院（第二临床学院）教育教学工作大会在行政楼3楼学术报告厅举行，主题为“立德树人 弘扬教育家精神 全面推进医学教育高质量发展”。会议学习领会党的二十大、党的二十届三中全会关于教育工作新部署，宣传贯彻全国教育大会会议精神，结合大学“构建具有华科大特色的拔尖创新人才培养体系”工作要求与同济医院“全面建成国际一流医院”战略规划，共同探讨新时代同济医院医学教育的使命和担当，一起谋划推动同济医院教育教学工作高质量发展的新举措、新路径。
副校长冯丹、原同济医科大学副校长文历阳教授参加会议。同济医院党政领导、老领导、老教授、教学督导专家；临床医技科室主任、教学副主任、总护士长、教学秘书；课程负责人、责任教授、研究生导师代表、青年人才代表、青年教师代表、优秀学生（含：本科生/研究生/住培生）代表；党群行政职能部门负责人；基层党组织书记；副科级以上干部等近700人参会。本次大会包括开幕式、主题报告、专题报告、分组讨论、交流与总结几个环节。其中开幕式由同济医院院长、第二临床学院院长胡俊波主持，主题报告由同济医院副院长朱文珍主持，专题报告与大会交流总结环节由第二临床学院副院长袁响林主持。
冯丹深刻阐述了医学教育医学工作的重大意义，充分肯定和高度评价了同济医院120余年的教育教学工作成效，并从推进华科大“双一流”建设、健康中国建设和以中国式现代化推进国家富强、民族复兴伟业的高度，对同济医院提出了四点要求：全面落实立德树人根本任务、着力推进深化教育教学改革、进一步强化教育教学特色和优势、加强教育教学的交流与合作。她勉励全院干部、职工携起手来，以立德树人为根本任务，以弘扬教育家精神和深化改革为动力，以医学教育教学高质量发展为目标，以更加开放的姿态、更加积极的态度，开创医学教育教学工作新局面。
同济医院党委书记、第二临床学院党委书记唐洲平作题为《为党育人 为国育才 弘扬教育家精神 培养卓越医学生》的主题报告。他指出，在新时代背景下，医学教育肩负着培养担当民族复兴大任的时代新人的使命。习近平总书记在全国教育大会上的讲话为医学教育提供了根本遵循，同济医院积极响应国家号召，以立德树人为核心，深化教育改革，推动医学教育与国际趋势接轨，培养具有国际视野的高素质医学人才。
唐洲平强调，高质量党建是引领医学教育高质量发展的关键。同济医院始终坚持完善党对教育工作的全面领导，坚定不移听党话、跟党走，把思政工作融入到日常教学工作中。不断健全铸魂育人机制，促进学生全面发展；在党建引领高质量教育的实践中，积累了丰富的工作经验。通过多种形式的红色教育和社会实践，培养学生的社会责任感、创新精神、专业技能和同理心。
唐洲平在报告中提出，强国必先强教，强教必先强师，教师是教育发展的第一资源，教师的素质能力直接关系到教育强国、科技强国、人才强国建设进程。他提到，在同济医院124年的建设发展中，广大教师一直围绕习总书记提出的教育家精神六大要义，践行着教育家的初心使命。他勉励同济医院的教师们在新时期，要坚持汲取中华优秀传统文化，将同济精神有机融入教书育人全过程，引导学生胸怀天下，正确认识时代责任和历史使命，着力培养有全球视野和人文情怀的卓越医学人才。
唐洲平从医学人才培养目标、学生健康成长、辅导员队伍建设、教师队伍建设四个方面深入分析了同济医院在医学教育中面临的挑战和思考。他强调，华中科技大学要建成世界一流顶尖大学，同济医院要全面建成国际一流医院，都必须依托教育事业的高质量发展，需要大家的共同努力。他号召全院职工以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，为党育人、为国育才，大力弘扬教育家精神，培养卓越医学人才，为教育强国建设作出新的更大的同济贡献。
同济医院院长、第二临床学院院长胡俊波作题为《立德树人 传承同济优良教学传统 全面推进医学教育高质量发展》的主题报告。他指出，同济医院自创建以来，一直是医学教育的重要基地。历史上，同济医院培养了众多杰出医学人才和医学教育家们，如裘法祖院士、过晋源教授等，不仅在医学领域取得了卓越成就，更以其崇高的医德和教育情怀，影响了一代又一代的医学生，为中国医学教育做出了巨大贡献。他们的事迹和精神，成为同济医学教育的宝贵财富。
胡俊波从教学规模、师资队伍、教学设施三个方面梳理了同济医院医学教育的现状，重点介绍了在本科生、研究生和毕业后教育等方面取得的丰硕成果。他表示，教学工作成绩的取得是历代同济人秉持优良传统，艰苦奋斗的结果，离不开大学和医学院的指导、关心与支持。
结合新时代新要求，胡俊波对医学教育做了深入分析研判，并进行了工作部署。他指出，新形势下，医教研协同发展是必然选择，新时代医学教育发展要尊重医学教育规律，融入大健康理念，融入现代前沿技术。他号召全院师生共同努力，不断提升教学质量与水平，培养更多德才兼备、医术精湛的医学人才。
胡俊波对现阶段同济医院医学教育面临的挑战和应对措施进行了深入思考，他表示，同济医院在医学教育方面仍面临一些挑战，包括课堂教学与临床实习质量、本科及八年制学生培养质量、学生心理问题、医工交叉培养卓越医师路径探索等。医院正通过加强教学全过程管理、持续加强教师队伍建设等措施积极应对这些挑战。他要求全院师生、教职员工以新一轮本科教育教学审核评估为契机，以评促建、以评促改、以评促强，全面推进教育教学工作高质量发展。
外科学系主任、中国科学院陈孝平院士作题为《尊师重教，传承同济文化》的专题报告。他从尊师重教、重视教学、改革创新三个方面深入探讨了尊师重教和传承同济文化的重要意义，强调了教师在塑造学生灵魂中的关键作用，并回顾了同济医院在医学教育领域的辉煌历史和传统，分享了同济医院在培养医学人才方面的实践经验以及对医学教育未来发展的展望。
本科生、研究生导师褚倩教授作题为《传承同济文化 着力教学创新》的专题报告。她从在同济终身学习、教学传承与创新、未来规划与展望三个方面，分享了自己的教育经历和教学理念。她还展望了未来教学工作计划，表示希望通过自我能力提升、回归医学教育本位、运用数智化技术探索教学创新等方式为医院教育教学工作高质量发展贡献力量。
本科生、硕士生、博士生代表董益民博士作题为《硕博十二年:我在同济的医学教育经历与思考》的专题报告。他在发言中回顾了自己在同济十二年的学习与成长经历并感谢同济老师们的指导和同济精神对他的深远影响，这些经历塑造了他的思维和行为，激励他在科研和临床实践中不断追求卓越。
与会代表们分成6个小组展开讨论。大家从全面推进医院医学教育教学工作高质量发展全局出发，立足工作实际，直面问题，各抒己见。围绕如何如何传承、弘扬、发展同济老一辈教育教学优良传统，如何进一步鼓励优质教学成果产出等议题建言献策，形成小组发言，由6位代表在会上进行交流。
唐洲平作总结讲话。他表示，医院党委和行政将认真研究本次大会中的意见和建议，充分吸纳到医院下一步的教育教学改革激励措施中，会议将形成十条教学管理新举措全面促进同济医院医学教育质量发展。他要求全院职工深刻理解把握本次教育教学工作会的丰富内涵和相关工作精神，以崇高的使命感、强烈的责任心，身体力行，推动改革，落实工作，不断增强医院教育科技人才一体发展的创新力、支撑力、引领力，为服务健康中国和教育强国战略探索新的同济实践，作出新的更大的同济贡献。
