2021年9月9日，第二临床学院（附属同济医院）教学门诊首次开诊，心血管内科赖金胜老师、呼吸内科王珂老师负责带教，教学对象为我院2017级临床五年制和2016级临床医学中德实验班实习生，第二临床学院本科教学督导组组长刘文励教授进行现场督导，对教学门诊过程中的具体问题进行了现场指导。教学办公室工作人员现场查看门诊带教，帮助师生协调解决实际问题。
开诊前，带教老师首先将门诊工作规范、学习目的和意义进行了简明扼要的阐述。正式开诊后，带教老师进行门诊示范教学，对患者的病史询问、体格检查和病历书写进行详细的讲解，随后在征得患者的同意下，实习医生进行“试诊”，带教老师辅助，试诊过程中，实习医生们沉着冷静，病史询问能抓住要点，体格检查重点突出，病历书写较为流利。试诊结束后，带教老师进行补充并与患者充分沟通。同学们纷纷表示，这种教学模式更能激发他们学习的热情，在观摩——试诊——总结的过程中，对疾病的认识更加深刻，能更好更快地成长。在总结首次教学门诊经验后，2021年9月10日，肝脏外科项帅老师、妇产科张丛老师和儿科王雅琴老师也陆续开展了教学门诊。
教学门诊的教学内容和形式不同于病房实习，需要在有限的时间内，将不同疾病的病史询问技巧、体格检查技能进行传授。在教学过程中，学生是主体，教师是协助者，通过反复实践、总结、体会，提高了学生理论与实践结合的能力及独立处理病患的能力。为保证首次教学门诊质量，第二临床学院教学办公室姚飞副主任组织相关人员进行了岗前培训，强调了教学门诊在临床实践教学工作中的重要性，并对教学门诊的工作流程进行了详细的解读。
2020年9月，国务院办公厅《关于加快医学教育创新发展的指导意见》明确提出强化临床实习过程管理，设立专门的教学门诊和教学病床。为全面提升临床实践教学质量，我院进一步完善了脱产带教机制，在承担实践教学任务的科室设置专门人员脱产带教，并在医疗门诊环节专门设置 “教学门诊”，目前已覆盖内科、外科、妇产科、儿科和肿瘤科等科室。
附图：
图为脱产教师心血管内科赖金胜老师开展教学门诊
图为脱产教师肝脏外科项帅老师开展教学门诊
图为第二临床学院本科教学督导专家组组长刘文励教授现场督导教学门诊
第二临床学院教学办公室
赖金胜 何莎莎 姚飞
2021年9月15日
