在学校“停课不停学”精神指导下，在教务处和超星平台工作人员联合指导下，全院教师群策群力对春季授课方案进行讨论。提议我院网络授课与疫情实际相结合，从专业视野角度分析现在展望未来，引导学生直面疫情正视灾难学会成长与担当。我院教师顺利完成第一周课程授课任务，且从学生反馈情况看教学效果良好。
针对18级开设的“生物化学与分子生物学”课程群，该团队教师为继续推进在年级分类教学学生自由选课改革措施，化悲伤为力量顺利接过红凌老师前期授课的课堂，继续传承红老师科研教学上的严谨认真精神，全团队结合疫情现状抽丝剥茧的分析细腻扎实的教学，赢得学生好评如潮。“细胞生物学”从病毒的非细胞结构到人体细胞与病毒结合位点紧紧抓住学生心理求知如渴不舍下课。
我院开设的高年级专业课的授课精彩纷呈：“微机式医学仪器设计”绪论课上张旭明老师介绍了医学仪器医疗器械在新冠状病毒肺炎检测和诊疗中的应用。杨海老师在“纳米诊断与检测技术”课堂将刚获批的基于NGS的核酸检测试剂盒与此前临床广泛使用的RT-PCR试剂盒相比，前者在新型冠状病毒的临床诊断中具有什么优缺点。而刘波老师借用“化学与生物传感器”课堂向非生物专业的联合卓越班同学介绍最新的AIE纳米荧光材料新冠病毒检测技术。“组织工程导论”课堂杨光老师带学生讨论着组织工程导论课中专门有相关内容介绍如何用干细胞治疗新冠。“定量生理学”陈尚宾老师启迪学生理解生命活动规律，努力学习做好为祖国及人类健康作贡献的知识储备。
实验中心老师一边借用虚拟实验平台引导学生自我设计实验方案，一边重新规划春季返校后实验内容，拟定开展更多有关病毒的综合性实验训练，提高学生解决问题的实践能力。
