5月24日晚，马克思主义学院举行了期中教学检查师生座谈会。学校教学顾问组成员雷小川、韩德才两位教授，马克思主义学院党政负责人、院教学指导委员会成员、教师代表和启明学院的10多名学生代表参加了座谈。
座谈会由马克思主义学院副院长段喜春主持，围绕“拔尖创新人才思想政治理论课教育教学”这一主题展开。首先听取了学生代表的意见，几乎所有到场的同学都发言阐述了自己的意见和建议，有时还出现了观点的交锋，气氛友好而热烈。同学们首先对刚结束的两门思想政治理论课（《思想道德修养和法律基础》、《中国近现代史纲要》）予以充分肯定，尤其是教学过程中采用PBL教学法，广泛开展讨论和辩论，充分调动了同学生的积极性和主动性，也激发了学生对一些问题的深入思考。与此同时，同学们还就如何更好地做好拔尖创新人才的思想政治理论课教育教学提出了许多宝贵的意见和建议。比如，建议教师在教学过程中尽量避免讲授一些大而空的东西，尽量贴近现实，充分考虑同学的需要；教师可以给学生分发一些资料，作为对教材的补充；改革考试形式，不局限于知识点的考核，重点在于考察学生认识问题、分析问题和解决问题的能力，等等。
在听取同学发言的基础上，教学顾问雷小川教授和韩德才教授分别发言。雷教授认为，华中科技大学的思想政治理论课教育教学在全国范围内都是比较好的，学生对思想政治理论课的热情甚至超过某些专业课。他还指出，部分同学缺乏对思想政治理论课的兴趣主要是因为课程的目标定位没有得到学生认同。因此，他提出要处理好两个关系，一是做人和做学问的关系，二是学生讨论和教师引导的关系。在教学过程中只有讨论肯定也是不行的，教师必须在世界观、人生观等方面给学生以正确的引导。如果中国的拔尖创新人才只会做学问而不会做人，那是失败的。韩教授在发言中对马克思主义学院领导和教师虚心听取学生的意见以及学生坦诚地交流自己的思想表示肯定。他诚恳地建议同学们重视思想不能理论课的学习，因为作为拔尖创新人才光有知识和技能还不行，必须要有良好的思想道德素养作为支撑。
最后，马克思主义学院院长洪明教授作了总结发言。她首先对教顾问组雷教授、韩教授的莅临指导以及同学们提出中肯的意见和建议表示衷心感谢。指出，在当前价值多元化背景下，如何通过思想政治理论课来引导学生，这是一个挑战；在信息化、全球化背景下，西方人文社会科学的在形式和内容上的优势无疑会对学生认知水平、思维方式产生影响，有时甚至老师都难以企及，因此面对这些同学老师也会有很大压力。她希望同学们重视思想政治理论课，因为这些课程对于同学们历史感的养成、道德修养、法制观念以及理想信仰都有很大的作用。同时，洪院长也表示，听取同学们的意见和建议之后，对于改进思想政治理论课的教育教学思路更加清晰，将落实教学顾问组和同学们在这次座谈会的贡献的意见和建议，努力改善思想政治理论课的教育教学工作。
